纪检监察机关以更高标准、更严要求、更实作风抓好学习教育
开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来，各地纪检监察机关始终以更高标准、更严要求、更实作风抓好学习教育，聚焦主题，准确把握学习教育目标任务，在一体推进学查改上再深化，确保学习教育学有质量、查有力度、改有成效，不断筑牢中央八项规定堤坝。
安徽省芜湖市纪委监委在4月上旬举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班，组织委机关、巡察机构县处级以上干部集中研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，学习领会中央八项规定及其实施细则精神，并围绕学习专题开展交流研讨。
“学习教育要取得实效，必须一体推进学查改。让中央八项规定精神入脑入心、落地生根，首先要确保学有质量。”芜湖市纪委监委负责同志介绍，该市纪委监委将习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神等纳入必学必训内容，深化运用“五学联动”机制，为查得准、改到位打牢思想基础。
突出抓好年轻干部学习教育是推动学习教育走深走实的重要一环。四川省成都市纪委监委机关开展青年理论学习活动，依托各室党支部，将151名青年干部分为4个理论小组，围绕学习教育内容制定学习计划，每周一主题、每月一研讨，通过“领学+解读+讨论”，帮助年轻干部在思想碰撞中再学习、再领悟、再深化。
“我们要深入学习领会中央八项规定及其实施细则精神，明其理、知其要、践其行。”该市纪委监委相关负责人表示，在确保学有质量的同时，在严查严纠、同查同治上下功夫，及时通报违反中央八项规定精神的典型案例，对整改落实情况进行再通报，推动形成习惯、养成自觉。
深入系统的学习，有助于筑牢作风建设思想根基，也为找出作风建设的“病灶”校准精度，确保查有力度。4月以来，中央纪委国家监委驻国家电网纪检监察组在公司系统部署开展“四风”问题线索起底工作，利用一个月时间从问题核实、定性量纪、问责处理等方面，对党的二十大以来相关问题线索进行复核，确保问题线索查深查透。“学习的目的全在于运用。我们一方面通过‘三会一课’、主题党日、警示教育等形式，推动纪检监察干部学懂弄通中央八项规定及其实施细则精神，另一方面注重把学习与解决实际问题相结合，全面查找在贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的薄弱环节和突出问题，实事求是检身正己。”驻国家电网纪检监察组组长黄德安说。
在福建南平，市纪委监委组织开展集中学习和专题研讨，督促全体纪检监察干部边学习边查改，对照违反中央八项规定及其实施细则精神问题清单、隐形变异的作风问题清单，结合履行职责、社会交往等情况，全面深入查找自身存在的问题，并运用调研、巡察、培训等途径，充分听取党员干部群众对开展学习教育的意见建议，主动接受监督和批评，对整改不到位的及时“补课”，努力把学习教育成果转化为改进作风、推进工作的实际成效。
开展学习教育，是为了推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处。要确保学习教育取得实效，学习研讨要深，查摆问题要实，集中整治要严。日前，黑龙江省齐齐哈尔市纪委监委干部监督室向委机关各部门发出工作提示，要求把学习教育同开展“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动统筹起来，深入开展自查。为确保改有成效，该市纪委监委通过建立问题台账的方式，对查摆问题按照类别、性质分类梳理，对于能够立即整改的问题，督促立查立改、即知即改；对于需要一定时间整改的问题，明确阶段性目标，按计划有序推进整改。
党员干部作风好不好，群众最有发言权。浙江省衢州市柯城区纪委监委坚持开门教育，广泛征求群众对党员、干部贯彻中央八项规定及其实施细则精神的意见建议，拓宽群众监督渠道，通过设立意见箱、开通监督举报热线、推出“码上监督”平台等方式，让群众有话能说、有事能反映、有问题能解决，推动实现作风改进由群众评判、民生需求由群众表达、治理效能由群众检验，让群众切身感受到党的作风建设成效。
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